Retiro Educação Transformadora
de 21 a 29 de jan 2024
Menu
Você já pensou que o caminho para a construção de uma educação transformadora começa por você?
O propósito desse mergulho é o de inspirar e compartilhar as experiências e práticas pedagógicas desenvolvidas aqui, através do aprofundamento no autoconhecimento, em ferramentas sociais e conexão profunda com a natureza.
Faremos também uma jornada de iniciação na Pedagogia Almar, compartilhando sua missão, fundamentos, valores e dispositivos pedagógicos, que movem o nosso trabalho.
Esta imersão é destinada a adultos que querem aprender uma nova forma de educação.
É para todes que acreditam em uma educação mais amorosa, respeitosa e consciente. Pais, mães, educadores e famílias que sentem dificuldade em lidar com seus próprios processos que impactam a relação com crianças e adolescentes.
É para você que entende que para ser guardião de um ser, é necessário olhar para dentro primeiro, para a educação e infância que tivemos, para, assim, aprender novas formas de se relacionar com nós mesmas, com a infância e com a educação.
O convite é um mergulho em novos conhecimentos e ferramentas que nos apoiem na construção de novos processos de ensino aprendizagem que levam em conta experiências, afeto, autonomia e conexão com a vida.
Os primeiros dias de nosso mergulho serão focados em práticas de autoconhecimento e autotransformação: com vivências, palestras e práticas que tem como proposta um convite a reconexão com a nossa criança, com o sentir e com o brincar e com a educação que recebemos.
Nos dias seguintes nos aprofundaremos na pedagogia Almar, sua missão, fundamentos, valores, ferramentas práticas e os dispositivos pedagógicos que compõem a nossa educação transformadora, com intervalos de observação no chão da Escola e posterior reflexão sobre a prática que desenvolvemos hoje.
Esse percurso é a melhor oportunidade para experimentar, na prática e teoria, a Comunidade de Aprendizagem em que vivemos.
21/01 – Domingo
Chegada e acolhimento
22/01 – Segunda-feira:
9h – Abertura: Dança circular
9:15 Apresentação, com objeto e Criação de acordos
11h – O caminhar da semana – apresentação do retiro
12h – Dinâmica dos sonhos
14:30 – “O autoconhecimento como um fundamento”
23/01 – Terça-feira:
9h – Abertura: Check in dos animais e brincadeira
9:30 – Consciência da educação que recebi, perceber para honrar e transformar. Vivência – “Quem em mim?” acessando minha história e a educação que vivi.
14:30 – Vivência: Indo de encontro a minha criança – mata
24/01 – Quarta-feira:
9h – Abertura: meditação
9:30 – Vivência: Oráculo da Natureza e partilha
14:30 – Meditação: conexão com a escola que vivi e Vivência: Conhecendo a escola através de sua criança
25/01 – Quinta-feira:
Manhã: Off – Momento de integrar o que vivemos até aqui e mergulhar na natureza de Piracanga;
14:30 – Abertura: brincadeira e música
15h – A história da escola Almar e introdução a Pedagogia Almar
Vivência: “Fluir com as águas”
26/01 – Sexta-feira:
9h – Abertura: Check in “tempo”
9:30 – Pedagogia Almar
14:30 – Projetos de aprendizagem – A metodologia por projetos na escola Almar; apresentação e vivência
27/01 – Sábado:
9h – Observação
14:30 – Às Mediações de conflitos e a comunicacao nao violenta (CNV) na escola
28/01– Domingo:
9h – Abertura: Check-in e danca circular
9:30 – Pedagogia Almar
11:30 – Guardiões da Escola Almar
14:30 – Partilha final e fechamento
29/01– Segunda:
Partida
● Projetos de Aprendizagem, “aprender a aprender” a Metodologia de trabalho
por projetos na escola Almar;
● 1 minuto de silêncio, teoria e prática
● O que é uma Educação Transformadora: conceito e prática.
● Minha história: a educação que eu vivi e as suas consequências hoje.
● Vivência: o impacto da educação e da escola que vivi em minha vida.
● Compreendo nossas exigências e as nossas próprias limitações enquanto cuidadores.
● O que é o SER educador na pedagogia Almar.
● As Culturas da Infância enquanto visão de mundo que nos leva para além do adultocentrismo.
● Vivência: Jornada ao encontro da minha criança.
● Silêncio como ferramenta de presença e (re)conexão: 1 minuto de silêncio, teoria e prática
● Assembleia: Criação de acordos coletivos.
● Processos de ensino e aprendizagem que promovem significados para a
VIDA.
● Mediação de conflitos, abordagens que geram conexão.
● Construindo uma pedagogia viva;
A Comunidade de Aprendizagem Almar, antiga Escola Inkiri, é responsável pela criação e o desenvolvimento de uma Educação Transformadora e Democrática em Piracanga, sendo inclusive referência no Brasil e no mundo.
Em 2016 a Escola foi reconhecida pelo Ministério da Educação – MEC, como “Instituição de referência para a inovação e a criatividade na educação básica do Brasil”.
A escola Almar também é parceira da EcoHabitare e, em 2017, foi berço do programa do Instituto Gaia Escola, que tem por objetivo criar uma rede de novas construções sociais de aprendizagem (comunidades de aprendizagem), para transformar o mundo por meio de uma nova educação. Esse movimento potencializou a criação de uma rede nacional e local de núcleos de projeto de transformação da prática educativa.
Além disso, a Escola Almar também faz parte da Rede Mundial de Ecovilas (Global Ecovillage Network – GEN) sendo hoje, dentro desse movimento, o único projeto da América do Sul considerado referência em educação.
Educador e Diretor da Escola Almar, em Piracanga; co-criador da pedagogia Almar, da Imersão de Educação Escola Almar e do Curso Educação Consciência.
Foi por 10 anos Diretor da Escola Amigos do Verde, em Porto Alegre e presidente do Instituto Sementes ao Vento, responsável por trabalhos sociais com comunidades Mbyá Guarani na grande Porto Alegre.
Possui várias formações interdisciplinares como Design de Permacultura, Dragon Dreaming, CNV, GAIA Education, entre outros…
Foi membro da Comunidade Inkiri por 5 anos e vive na Ecovila Piracanga na Bahia há 8 anos. Encontrou aqui uma forma de viver mais de acordo com o que acredita, mais conectado com seu propósito: educação, natureza.
Nas suas horas vagas adora surfar, cantar e plantar.
Educadora e também gestora da Escola Almar. É formada em Antropologia e Ciências Sociais pela UNICAMP e Pedagogia pela UNINOVE. Tem experiência nas áreas de Educação Infantil bilíngue, Ensino fundamental e Educação Inclusiva, tendo atuado também como professora mediadora e com adaptação curricular para crianças com deficiência. Possui formação em cursos de Inclusão Escolar e outros voltados para atuar com crianças e jovens com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Com as crianças e adolescentes, (re)aprende que o aprender é conectado com o corpo todo, com as linguagens mais sutis e com os afetos, não só com a cabeça. Nos últimos anos vem se aprofundando na investigação da Comunicação Não Violenta (CNV) e da Disciplina Positiva através de formações, grupos de estudo e prática. Facilita rodas de Prática de comunicação compassiva na ecovila de Piracanga (BA).
Em todas as acomodações: água quente, roupa de cama, toalhas de banho, mosqueteiro, internet WiFi, kit de higiene pessoal 100% biodegradável e varandas com rede.
Projetados com janelas amplas, bem ventilados, varandas e priorizando o uso de materias locais de baixo impacto ambiental.
Na localização mais privilegiada de Piracanga: em frente ao rio e ao mar, cercados por uma exuberante natureza.
Oferecemos diferentes categorias de acomodação, que variam desde suítes privativas, até camas em dormitórios.
Para que você não se preocupar com mais nada, toda a sua alimentação está considerada no pacote deste retiro.
Você terá deliciosos café da manhã, almoço e jantar, todos os dias, servidos no restaurante Unah.
Nossa culinária é de base 100% vegetal. Ou seja, nenhum ingrediente de origem animal é utilizado na preparação dos pratos.
Este é um convite para você perceber a mudança em seu corpo, a partir de uma nutrição equilibrada e saudável.
Até mesmo quem nunca teve contato com este tipo de alimentação, fica surpreendido com a qualidade, nutrição e sabores que oferecemos em nosso restaurante.
Temos o privilégio de estar num berçário da mata-atlântica.
Nosso respeito à Natureza vai muito além da teoria. Aqui vivemos a sustentabilidade na prática, em nosso dia-a-da.
Em nossas paisagens podemos desfrutar de um mangue selvagem, uma praia deserta, uma floresta preservada e no encontro do rio Piracanga com o mar observar o amanhecer ao canto dos passarinhos.
O contato com Natureza é curador, nos acalma, nos conecta. Quando estiver por aqui, pratique o exercício de sentir e escutar seus recados.
É fundamental que você siga nossos acordos de convivência:
Para que você aproveitar ao máximo sua experiência em Unah Piracanga, nossos pacotes para este retiro já incluem:
O valor do pacote completo para participar do retiro
Educação Transformadora Escola Almar é a partir de
Sua reserva deve ser realizada em 2 etapas:
—————————————-
1# RESERVE ACOMODAÇÃO + ALIMENTAÇÃO:
Acomodação + Alimentação Competa durante todo o retiro (8 diárias): a partir de R$ 1.792 (ou 6x de R$ 125)
Escolha sua acomodação clicando no botão abaixo:
2# RESERVE SUA VAGA NO RETIRO:
O valor para reservar sua vaga no retiro é de: R$ 2.100
Clique no botão abaixo para avançar: